Архив месяца: Июль 2012

Сущность результата дополнительного образования детей

 

Сущность результата дополнительного образования детей

В Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова результат трактуется как – “итог, то, что получено в завершении какой – нибудь деятельности”. В словаре В.И. Даля этот термин интерпретируется сложнее: “Результат – следствие чего – либо, последствие, итог, конечный вывод, развязка, исход, конец дела”.
При всей относительности научной ценности словарных определений, обратим внимание на указание в них моментов целенаправленности и осознанности в деятельности человека (итог) и, вместе с тем, условности, неопределенности, неуправлеямости (развязка, исход).

О дополнительном образовании детей

В Федеральном законе РФ «О Дополнительном образовании» (гл. 1, ст. 1) дано достаточно четкое определение: «Дополнительное образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказание дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, общества и государства».

Аналитический отчёт МКОУ ДОД ЦВР 2011-2012

Аналитический отчёт МКОУ ДОД ЦВР 2011-2012